Informacje ogólne dla rodziców i uczniów o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły w okresie nauczania zdalnego w klasach 1-8

1. Sekretariat szkoły działa w godzinach od 7.00 -15.00, sprawy w dalszym ciągu załatwiamy mailowo i telefonicznie.
2. Wchodzenie do szkoły rodziców w czasie pandemii jest zabronione. W wyjątkowych sytuacjach może być ograniczone do wejścia do przedsionka szkoły przy wejściu.
3. Na czas nauki zdalnej zawiesza się działanie świetlicy a w przypadku, gdy stacjonarnie uczą się uczniowie klasy I-III to zawieszenie świetlicy obowiązuje tylko dla uczniów klas 4-8.
4. Świetlica kI. 1-3 funkcjonuje tylko dla dzieci rodziców pracujących w służbach zaangażowanych w walkę z Covid-19 zgodnie z obowiązującymi przepisami na podstawie zgłoszenia dziecka oraz w sytuacjach wyjątkowych dla dzieci z orzeczeniem.
5. Kuchnia nie wydaje obiadów dla klas 1-8 na czas nauki zdalnej. W przypadku nauki stacjonarnej klas I-III obiady wydawane są tylko dla uczniów klas I-III.
6. W przypadku zawieszenia zajęć stacjonarnych lekcje prowadzone są online na platformie TEAMS. Wszystkie lekcje są wpisywane w dziennik librus.
7. Lekcje rozpoczynają się zgodnie z dzwonkiem i trwają 45 minut ( 15 minut sprawy organizacyjne i 30 minut lekcja dydaktyczna).
8. W klasach 1-3 o czasie trwania zajęć, z zastrzeżeniem minimalnych wymiarów czasowych, decydujenauczyciel prowadzący zajęcia. Zajęcia w klasach młodszych uwzględniają szc zególnie wiek, stopień obsługi platformy Teams i możliwości percepcyjne uczniów.
9. Wszystkie dodatkowe materiały od Nauczycieli będą wysłane/udostępnione Uczniom za pomocą aplikacji Teams: Zadania, Pliki ale również jeśli jest taka potrzeba do wysyłania informacji może służyć dziennik librus.
10. Wychowawcy poza dziennikiem elektronicznym mogą wspomagać się w kontaktach z Uczniami i rodzicami komunikatorami w mediach społecznościowych.
11. Nauczyciele przybywający na zwolnieniu lekarskim nie prowadzą zajęć on-line, dyrektor może nie organizować za nich zastępstw.
12. Terminy zajęć dodatkowych, kół, w tym przygotowanie do egzaminu będą ustalane indywidualnie z nauczycielami zgodnie z Rozporządzeniami MEN.
13. Rodzice/Uczniowie chętni na zajęcia z pedagogiem, psychologiem, terapeutą, czy logopedą proszeni są o przekazanie takiej informacji specjalistom lub wychowawcom klas.
14. Na czas zdalnej nauki głównym środkiem współpracy i komunikacji jest dziennik Librus i platforma Teams.
15. Prowadzenie zajęć online nie wymaga włączonej kamerki przez ucznia. Wymagany jest jednak mikrofon celem porozumiewania się na zajęciach lekcyjnych.
16. Obowiązuje całkowity zakaz nagrywania zajęć lekcyjnych, konsultacji i spotkań prowadzonych w ramach spotkań on-line przez rodziców i uczniów.
17. Specjaliści szkolni we współpracy z wychowawcami przygotują zasady dotyczące pracy przy komputerze i bezpiecznego korzystania z sieci, które są przedstawiane na godzinach wychowawczych.
18. Do pracy w systemie zdalnym wykorzystywane będą: - dziennik ubrus, platforma edukacyjną Microsoft 365, - dostępne materiały multimedialne i narzędzia interaktywne typu: e-podręczniki, lekcje w sieci, quizizz i inne, - dopuszcza się możliwość komunikacji poprzez komunikatory (meesenger, skype, whatsappe i inne), grupy społecznościowe, pocztę elektroniczną.
19. Nauczycieli, rodziców i uczniów obowiązuje szczególne i częste korzystanie z dziennika Librus celem ścisłej komunikacji. Rodzic odpowiada za realizację zadań przez dziecko w domu, nauczyciel odpowiada za jakość, dobór, dostosowanie i indywidualizację treści i materiałów oraz szczególne podejście w zaistniałej sytuacji. Rodzic i nauczyciel reagują wzajemnie na pojawiające się ewentualne trudności.
20. W okresie nauki zdalnej uczniowie będą mieli sprawdzaną obecność, która w dzienniku będzie widnieć jako ( nz - nauka zdalna), tak jak w przypadku nauczania stacjonarnego. Wymagany jest włączony mikrofon celem weryfikacji obecności ucznia a także udziału na zajęciach.
21. Ogólne informacje z zakresu sposobu weryfikacji wiedzy i oceniania nauczyciel przekazuje rodzicom i uczniom przed przystąpieniem do realizacji systemu nauczania zdalnego.
22. Informowanie uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niegoocenach następuje poprzez dziennik Librus lub jeśli jest taka potrzeba może być również poprzez platformę Teams lub kontakt telefoniczny.
23. W miarę możliwości uczniów i nauczycieli wprowadza się określone terminy konsultacji online z nauczycielem poprzez wskazane przez nauczyciela komunikatory. Każdy z nauczycieli jest zobowiązany do wskazania terminów, kiedy jest dostępny online dla uczniów, celem udzielania bieżącej pomocy.
24. Plan zajęć online podlega obserwacji, monitorowaniu i może ulec zmianie.
25. Informacje dotyczące zasad wewnątrzszkolnego oceniania obowiązujące na czas nauczania zdalnego znajdują się w aneksie do statutu szkolnego.